河北諾亞教育集團2020年暑期教師培訓開場

更上一層樓   須窮千里目

河北諾亞教育集團2020年暑期教師培訓開場

“工欲善其事，必先利其器。”2020年秋季開學在即，如何在高考成績首戰(zhàn)告捷，中考成績再列前茅的情況下，百尺竿頭更進一步，在實現(xiàn)了“中國名?！钡幕A(chǔ)上，向“世界一流”沖刺？為此，河北諾亞教育集團未雨綢繆，提前應(yīng)對，8月26日，集團在六一小學報告廳設(shè)立主會場，在多媒體教室設(shè)立分會場，對集團近千名新老教師進行培訓。  

諾亞教育集團各校經(jīng)過暑期的調(diào)整部署，教師隊伍中又注入了一批新鮮血液，為進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，促其在教學素養(yǎng)、技能、方法、理念等方面有所提升，兼之唐縣啟明中學申報了教育“十四五”規(guī)劃關(guān)于《農(nóng)村民辦寄宿制學校質(zhì)量管理標準研究》的研究課題，所有這些都需要提前部署具體工作方法和思路、提供高端理論和實踐的指導。為此，集團特邀請啟明高中校長、中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會學術(shù)委員會主任、教育部課程標準修訂組專家、北京市人民政府督學、西城區(qū)教委導師團專家、西城區(qū)教育研修學院原黨委書記、西城區(qū)教育學會副會長、曾在北京育才學校（首任校長是毛澤東的老師、著名教育家徐特立）、北京徐悲鴻中學（與著名美術(shù)教育家徐悲鴻的夫人廖靜文合作創(chuàng)辦）、北京市第十四中學（晚清名臣張之洞創(chuàng)辦）等五所學校擔任校長的王建宗擔任此次培訓的主講。

本次培訓主要圍繞“提高教學質(zhì)量”、“ 做好教育，辦好學校，當好老師”、“為申報成果做貢獻”三部分展開。在三個多小時的講座中，王建宗對教師的工作思路和方法、教育教學和社會現(xiàn)實相結(jié)合、開展教育科研課題等方面進行了深入淺出、形象生動的論述和闡釋，獲得了教師們的陣陣掌聲。

針對如何提分提質(zhì)這一問題，王建宗認為，日常教育教學取得的成績，保證了一般質(zhì)量與素質(zhì)要求，而高素質(zhì)人才則是集政治素質(zhì)、學科素質(zhì)、眼界素質(zhì)等于一體的綜合型人才。他重點強調(diào)教學工作一定不要僅限于書本知識，應(yīng)該以實踐作為提分提質(zhì)的基礎(chǔ)，鼓勵教師和學生在學習生活中，不論是在家庭，還是在課堂、課余、學校，都要開展大量的綜合實踐活動，確保以一系列的認識體驗來促進學習方法及模式的優(yōu)化。

同時，他還要求各學校的一把手，要提高領(lǐng)導力，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，在大量的學習、研究、決策、引領(lǐng)、帶領(lǐng)的管理實踐中，形成一個可運籌帷幄的領(lǐng)導團隊和高素質(zhì)的教師團隊。

對于課題申報，王建宗要求各學校教學管理干部、教研組長、學科組長、教師積極組織，各層級負責人要做好落實保證，每位老師要積極參加，做好設(shè)計和實踐檢驗，不斷進行優(yōu)化，并以文字呈現(xiàn)教學、教研、實踐等方面的心得體會、經(jīng)驗成果，為此次課題申報提供真實、科學的理論依據(jù)。

同時，為了將此次培訓成果價值最大化，王建宗還提議將經(jīng)各校教學督導室篩選后，歸納總結(jié)出來的優(yōu)秀案例進行反復(fù)深入加工，在教育類學術(shù)媒體刊載，達到樹立諾亞教育品牌形象，將教學經(jīng)驗推而廣之的目的。

最后，王建宗強調(diào)，諾亞教育 “做好教育，辦好學校，當好老師”的關(guān)鍵一定要將“為祖國驕傲，為復(fù)興擔當”作為師生教與學的立足點，為“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，為“實現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的夢想”，為“實現(xiàn)集團‘中國名校 世界一流’的終極目標”而努力奮斗。