諾亞教育講堂：學好語文，初中新生的轉變之路

從小學升入初中以后，許多同學語文學習出現不正常的“減速”現象。這是為什么呢？究其原因，首先，小學生的直觀性強，抽象能力弱，缺乏獨立鉆研的學習習慣。其次，新生進入初中之后普遍存在心理障礙，因為相較于小學，初中自主學習時間少，學習課程多，容易造成學科和時間分配不當，使學生對學習感到疲勞，甚至失去信心和興趣。那如何改變這一現象呢？唐縣啟明中學北校區(qū)的語文教師王萌做客本期《諾亞教育講堂》，為大家分享升入初中學生必須要掌握的一套新的語文學習方法。具體應該怎樣做呢？讓我們一起聽一聽吧！